ETIKA SISWA DI SEKOLAH

ETIKA DAN ETIKET PERGAULAN DAN AKTIFITAS DI SEKOLAH HORMATI DAN BERSIKAP SOPAN TERHADAP GURU . Hal ini adalah salah satu etika yang tetap sakral selama berabad-abad. Guru adalah sebagai orangtua. Katakanlah guru tersebut mungkin orang udik yang tak tertahankan, atau seorang guru yang sangat galak tapi selama kamu jadi murid mereka, mereka selalu benar. Siswa yang paling bijaksana akan tetap baik dan mengikuti perintah guru. JANGAN MEMBANDING-BANDINGKAN GURU SATU DENGAN LAINNYA DI MUKA UMUM JANGAN BERSIKAP SOK INGIN TAHU SEGALA HAL.Dalam lingkungan sekolah sekarang ini, salah satu etos kerja terbesar adalah untuk menjaga kita dalam urusan diri sendiri. Tidak melibatkan diri dalam tugas berarti bagi orang lain, dan tidak pernah memamerkan kepintaran dan melakukan dapat melakukan pekerjaan tertentu lebih baik dari teman. Sebagai gantinya, cobalah belajar dan berprestasi dalam pekerjaan yang ditugaskan gurukepada kita. Jika kamu memamerkan keunggulan diri sendiri kepada orang lain, maka teman akan menganggap terlalu sombong dan tinggi hati. BERSIKAPLAH RENDAH HATI, JANGAN SUKA BERBOHONG DAN DAPAT DIPERCAYA OLEH GURU DAN TEMAN BERGAULAH DENGAN SEMUA TEMAN TANPA MEMBEDAKAN STATUS, AGAMA DAN SUKU. JANGAN MEREMEHKAN TEMAN TERUTAMA DI DEPAN TEMAN LAINNYA BILA BERDEBAT DENGAN TEMAN JANGAN INGIN MAU MENANG SENDIRI, HARGAI PENDAPAT TEMAN LAINNYA HARUS BERANI MEMBELA TEMAN YANG KESUSAHAN, KESULITAN DAN TERTINDAS TEMAN LAINNYA. Harus berani bertindak dan bersikap terhadap perlakukan dan akibat tindakan yang diderita oleh seorang teman. bila terdapat seorang teman yang tidak masuk segera tanyakan kabarnya dan SMs teman, beritahu informasi pelajaran di kelas. HARUS PEDULI DENGAN PERASAAN, KESULITAN DAN SEGALA HAL YANG TIDAK BENAR DI DALAM KELAS. Bila ada teman yang kesulitan tanpa diminta harus segera menolong. Bila ada teman yang berbuat tidak baik dan mengancam teman sekelas harus berani meneegur dengan sopan dan baik. bila tidak bisa diingatkan dengan baik sebaiknya diberitahukan pada ketua kelas atau wali kelas. BERPAKAIANLAH YANG RAPI, BERSIH DAN TIDAK BERBAU. Jangan memakai perhiasan yang berlebihan, rambut sebaiknya rapi dan bersih tidak berketombe dan berbau. Selalu memakai kaos kaki karena akan menjaga aroma bau kaki kamu. bergantilah kaos kaki dan baju setiap hari agar terhindar dari bau tidak sedap kepada teman di sekitar kamu..

LANGKAH-LANGKAH MENJADI MODERATOR

Ada beberapa urutan langkah yang harus dilakukan moderator dalam sebuah presentasi, yakni : 1) Pembukaan; 2) Ucapan Selamat Datang pada Peserta; 3) Uraian singkat latar belakang dan tujuan presentasi; 4) Perkenalan Penyaji dan Tema Presentasi; 5) Penentuan waktu dan mekanisme tanya jawab; 6) Mengundang Pembicara menyajikan presentasi; 7) Rangkuman umum inti presentasi penyaji; 8) Mengundang pendengar untuk bertanya; 9) Ucapan terimakasih kepada penyaji dan pendengar; 10) Moderator menutup presentasi

1.       Pembukaan

Tugas pertama Moderator adalah membuka jalannya presentasi, diskusi, seminar, lokakarya. Sebagai contoh saya sajikan kalimat pembuka sebagai berikut :

Selamat Pagi….Ass. Wr. Wb…..

Baiklah Bapak-Bapak dan Ibu-Ibu, marilah kita buka pertemuan pagi ini dengan terlebih dahulu mengucap puji syukur kehadlirat Tuhan YME…..

2.       Ucapan selamat datang pada peserta

Tugas berikut adalah mengucapkan selamat datang pada peserta. Disini upayakan agar peserta mendapat kesan yang menyenangkan terhadap acara presentasi sekaligus sedikit memberi kesan bahwa Anda adalah seorang moderator yang baik. Contoh kalimatnya adalah

Selamat datang bagi para eksekutif muda yang hadir dalam acara Diskusi yang menarik ini dan dilaksanakan di gedung yang juga ekslusif, yaitu…..

3.      Uraian singkat latar belakang dan tujuan presentasi

Upayakan peserta merasa tertarik dengan materi presentasi dengan menceritakan latar belakang dan tujuan presentasi. Disini moderator harus berusaha agar topik yang disajikan itu seolah-olah merupakan hal yang penting, up to date sekaligus dekat dengan kehidupan keseharian peserta. Contoh kalimatnya adalah

Diskusi yang menarik ini dilatarbelakangi oleh adanya keprihatinan kita pada……..Oleh karena itu, diskusi kita hari ini akan bertujuan untuk…..

4.      Perkenalan Penyaji dan Tema Presentasi

Dalam memperkenalkan presenter, upayakan agar audiens merasa yakin dengan kualitas dan kapabilitas si pembicara, utamanya kelayakan kompetensi sehubungan dengan makalah yang hendak disajikan. Contoh kalimatnya adalah….

Untuk menyemarakkan acara diskusi, sengaja kami undang seorang pakar…….bernama…….beliau lahir di…….jabatan yang pernah disandangnya adalah…..Dan hari ini Beliau telah siap dengan makalahnya yang bertajuk…………..Untuk memperlancar kegiatan presentasi kali ini, saya (nama modertor) akan berusaha memandu acara sampai selesai….

5.      Penentuan waktu dan mekanisme tanya jawab

Waktu yang diatur meliputi waktu presentasi dan pengaturan sesi tanya jawab, termasuk alokasi waktu serta jumlah sesi yang akan direncanakan. Contohnya

Agar diskusi kita berjalan dengan lancar, maka penyaji akan kita persilakan untuk menyajikan makalahnya selama…..menit. Sedangkan untuk sesi tanya jawab akan kita beri waktu selama……menit, setelah Bapak…….menyajikan makalahnya.

6.      Mengundang Pembicara menyajikan presentasi

Contohnya….Saya persilakan pakar kita, Bapak…..menyajikan makalahnya……

7.      Rangkuman umum inti presentasi penyaji

Rangkuman presentasi yang mungkin sering Anda lihat di televisi adalah pada akhir kegiatan…tetapi ada manfaat khusus jika moderator menyampaikan kesimpulan setelah presenter menyajikan makalah, yakni untuk menarik peserta buat memberikan pertanyaan…terutama jika presenternya monoton, terlalu teks book atau secara umum kurang baik dalam menampilkan makalah. Contoh kalimatnya adalah sebagai berikut.

Demikianlah sajian yang menarik dari Bapak……Sajian tadi saya yakin akan merangsang kita untuk berfikir arti pentingnya…… Jalan keluar yang ditawarkan antara lain adalah………….

8.      Mengundang pendengar untuk bertanya

Lebih baik jika sesi tanya jawab dibagi dalam beberapa sesi dengan satu sesi maksimum 3 penanya. Contohnya

Untuk memperjelas makalah yang telah disajikan, kami undang Bapak dan Ibu untuk memberikan pertanyaan. Untuk kesempatan pertama, kami akan buka termin pertama dengan 3 penanya…..Mohon Bapak – Ibu menyebutkan nama dan asal instansi sebelum mulai bertanya…..serta
mohon agar pertanyaan yang diberikan singkat, tepat sasaran. Kami persilakan…..

9.      Ucapan terimakasih kepada penyaji dan pendengar

Sampaikan dengan ramah, tulus dan penuh senyum.Contohnya….

Terima kasih atas Bapak…..yang telah sudi membagi sedikit pengalamannya pada acara diskusi hari ini…..Rasa terimakasih juga saya sampaikan kepada para hadirin sekalian, utamanya atas partisipasi aktif selama diskusi berlangsung….

10.  Moderator menutup presentasi

Tutup dengan ucapan yang bersemangat atau kalimat-kalimat yang bernada optimis atas pemecahan masalah yang telah didiskusikan. Contohnya….

Kita tutup diskusi kita hari ini dengan ucapan Semoga Indonesia tetap maju…..serta tepuk tangan untuk kita semua…

TEORI DOMINO H.W. HEINRICH

Menurut teori domino effect kecelakaan kerja H.W Heinrich, kecelakaan terjadi melalui hubungan mata-rantai sebab-akibat dari beberapa faktor penyebab kecelakaan kerja yang saling berhubungan sehingga menimbulkan kecelakaan kerja (cedera ataupun penyakit akibat kerja / PAK) serta beberapa kerugian lainnya.

Terdapat faktor-faktor penyebab kecelakaan kerja antara lain : penyebab langsung kecelakaan kerja, penyebab tidak langsung kecelakaan kerja dan penyebab dasar kecelakaan kerja.

Termasuk dalam faktor penyebab langsung kecelakaan kerja ialah kondisi tidak aman/berbahaya (unsafe condition) dan tindakan tidak aman/berbahaya (unsafe action). Kondisi tidak aman, beberapa contohnya antara lain : tidak dipasang (terpasangnya) pengaman (safeguard) pada bagian mesin yang berputar, tajam ataupun panas, terdapat instalasi kabel listrik yang kurang standar (isolasi terkelupas, tidak rapi), alat kerja/mesin/kendaraan yang kurang layak pakai, tidak terdapat label pada kemasan bahan (material) berbahaya, dsj. Termasuk dalam tindakan tidak aman antara lain : kecerobohan, meninggalkan prosedur kerja, tidak menggunakan alat pelindung diri (APD), bekerja tanpa perintah, mengabaikan instruksi kerja, tidak mematuhi rambu-rambu di tempat kerja, tidak melaporkan adanya kerusakan alat/mesin ataupun APD, tidak mengurus izin kerja berbahaya sebelum memulai pekerjaan dengan resiko/bahaya tinggi.

Termasuk dalam faktor penyebab tidak langsung kecelakaan kerja ialah faktor pekerjaan dan faktor pribadi. Termasuk dalam faktor pekerjaan antara lain : pekerjaan tidak sesuai dengan tenaga kerja, pekerjaan tidak sesuai sesuai dengan kondisi sebenarnya, pekerjaan beresiko tinggi namun belum ada upaya pengendalian di dalamnya, beban kerja yang tidak sesuai, dsj. Termasuk dalam faktor pribadi antara lain : mental/kepribadian tenaga kerja tidak sesuai dengan pekerjaan, konflik, stress, keahlian yang tidak sesuai, dsj.

Termasuk dalam faktor penyebab dasar kecelakaan kerja ialah lemahnya manajemen dan pengendaliannya, kurangnya sarana dan prasarana, kurangnya sumber daya, kurangnya komitmen, dsb.

Menurut teori efek domino H.W Heinrich juga bahwa kontribusi terbesar penyebab kasus kecelakaan kerja adalah berasal dari faktor kelalaian manusia yaitu sebesar 88%. Sedangkan 10% lainnya adalah dari faktor ketidaklayakan properti/aset/barang dan 2% faktor lain-lain. Gambar di bawah ialah ilustrasi dari teori domino effect kecelakaan kerja H.W. Heinrich.

POLA GILIR DALAM DISKUSI

 

Diskusi adalah bentuk kegiatan berbicara dalam rangka membahas sesuatu masalah secara teratur dan terarah. Diskusi bertujuan mencari jalan keluar, pemecahan masalah, membuat keputusan, atau simpulan. Untuk dapat memahami pola gilir berkomunikasi dalam satu diskusi, kita harus memahami lebih dahulu hal-hal yang berkaitan dengan diskusi. Hal-hal yang berkaitan dengan kegiatan diskusi, antara lain sebagai berikut.

a.    Unsur-Unsur Diskusi

Unsur-unsur yang terlibat dalam diskusi, adalah sebagai berikut.

1)   Pemimpin/Moderator, bertugas merencanakan dan mempersiapkan dengan teliti topik diskusi, membuka diskusi, mengatur jalannya diskusi, serta menutup diskusi.

2)   Sekretaris, bertugas mencatat jalannya diskusi, masalah-masalah yang dilakukan peserta, saran maupun jawaban penyaji dari awal sampai akhir.

3)   Penyaji/pemakalah/pemrasaran, bertugas menyampaikan pembahasan dengan sistematis, mudah dipahami, tidak menyinggung peserta, terbuka, dan bersikap objektif dalam meninjau suatu persoalan.

4)   Peserta diskusi, bertugas menanggapi, memberi masukan, dan lain-lain.

b.    Jenis-jenis diskusi

Berdasarkan ruang lingkupnya, diskusi dibedakan seperti berikut.

1)   Rapat yaitu pertemuan yang diselenggarakan untuk membahas sesuatu.

2)   Musyawarah yaitu rapat yang bersifat mencari mufakat atau kata sepakat.

3)   Konferensi yaitu pertemuan yang diselenggarakan oleh organisasi untuk berunding atau bertukar pendapat mengenai masalah yang dihadapi bersama.

4)   Kongres yaitu pertemuan yang diikuti oleh wakil organisasi atau golongan berbagai kelompok masyarakat dan diselenggarakan secara berkala untuk membahas dan mengambil keputusan mengenai masalah yang menyangkut kepentingan bersama.

5)   Seminar yaitu pertemuan untuk membahas suatu masalah di bawah pimpinan ahli (misalnya guru besar atau pakar)

6)   Diskusi kelompok yaitu jenis diskusi yang biasa dilakukan di dalam kelas untuk membahas suatu masalah.

7)   Diskusi panel adalah diskusi yang dilakukan oleh sekelompok orang (yang disebut panel) yang membahas suatu topik yang menjadi perhatian umum di hadapan khalayak/pendengar,penonton. Khalayak diberi kesempatan untuk bertanya atau memberikan pendapat.

8)   Simposium adalah pertemuan dengan beberapa pembicara yang mengemukakan pidato singkat tentang topik tertentu atau tentang beberapa aspek dari topik yang sama.

9)   Lokakarya adalah pertemuan antara para ahli atau pakar untuk membahas masalah praktis atau yang bersangkutan dengan pelaksanaan di bidang keahliannya.

10)    Sarasehan yaitu pertemuan yang diselenggarakan untuk mendengarkan pendapat para ahli mengenai suatu masalah dalam bidang tertentu.

 

Susunan tempat duduk dalam diskusi dapat dilihat pada skema berikut.

 Keterangan gambar

X →   Pimpinan Diskusi

S   →   Peserta Diskusi

Ada dua tahap dalam pelaksanaan diskusi, yaitu tahap persiapan dan tahap pelaksanaan atau penampilan.

1)        Tahapan Persiapan

a.    Tahap persiapan dilaksanakan dengan tujuan memperoleh kesepakatan mengenai hal yang akan dibicarakan.

b.    Membagikan tugas kepada para calon pembicara atau penyaji jika pembicara lebih dari satu.

2)        Tahap Pelaksanaan

Ada empat tahap yang harus dilalui dalam pelaksanaan diskusi.

a)    Pembukaan

Pimpinan diskusi mengemukakan pokok masalah yang akan disampaikan dan memperkenalkan calon pembicara.

b)   Pelaksanaan diskusi

Pemimpin diskusi mempersilakan para pembicara menyampaikan pandangannya. Selanjutnya sanggahan atau dukungan dari pembicara disampaikan sesuai dengan aturan yang telah disepakati.

c)    Acara tanya jawab

Pemimpin diskusi mempersilakan para pendengar/peserta mengajukan pertanyaan kepada pembicara dipandu oleh pemimpin diskusi, pembicara/penyaji.

d)   Penutup

Pembacaan simpulan pembahasan diskusi yang telah berlangsung oleh pemimpin diskusi.

Ada baiknya setelah berdiskusi, kelompok diskusi menyusun laporan hasil diskusi secara tertulis.

Latihan soal -soal

1. Proses atau hasil mengungkapkan kembali suatu tuturan menjadi bentuk lain tanpa mengubah isi dinamakan.....
a. Pertanyaan
b. Pernyataan
c. Anase
d. Refrese
e. Parafrasa

2. Parafrasa biasanya digunakan untuk....
a. Memperjelas dan memudahkan pendengar dalam memahami makna
b. Menggali dan menyampaikan informasi dari nara sumber
c. Mempertinggi dan memperhalus informasi khusus
d. Memberi tanda dan mencermati pembicaraan
e. Mempersingkat alur dan tema pembicaraan

3. Mama
    Burung dara jantan yang nakal
    Yang sejak dulu kau piara
    Kini terbang dan telah menemukan jodohnya
   Ia telah meninggalkan kandang yang kau buatkan
   Dan tiada akan pulang
   Buat selama-lamanya

Maksud puisi karya WS Rendra tersebut adalah.....
a. Anak laki-laki yang memberitahukan kepada ibunya bahwa ia telah menemukan jodohnya
b. Anak perempuan yang minta izin kepada ibunya untuk meninggalkan rumah, ikut suaminya.
c. Anak laki-laki yang sangat nakal diusir oleh ibunya karena durhaka dan tidak patuh kepada orang tuanya
d. Anak yang meninggalkan rumahnya karena kawin lari dengan seorang gadis pujaan hatinya
e. Ibu yang ditinggal mati oleh anak kesayangannnya setelah menikah dengan gadis pilihannya

4. Di bawah ini adalah motivasi seseorang bertanya,kecuali....
a. Untuk mengetahui sesuatu
b. Untuk memastikan sesuatu
c. Untu menguji sesuatu
d. Untuk mengevaluasi sesuatu
e. Untuk menyemangati seseorang

5. Pertanyaan yang biasa digunakan dalam pidato disebut....
a. Pertanyaan retoris
b. Pertannyaan oratoris
c. Pertanyaan dengan jawaban "ya" atau "tidak"
d. Pertanyaan bersambug
e. Pertanyaan tunggal

6. Pertanyaan - pertanyaan dalam wawancara digunakan untuk ....
 a. Menyampaikan informasi
 b. Membenarkan informasi
 c. Menggali informasi
d. Menggunakan informasi
e. Membedakan informasi

7. Pemerintah selalu berusaha memberantas kebiasaan menerima uang semir.
Makna ungkapan uang semir adalah....
a. Uang untuk mengatasi masalah
b. Uang untuk panjer usaha
c. Uang yang digunakan untuk menyogok
d. Uang sebagai imbalan jasa
e. Uang hadiah

8. Dia suka....wayang orang di Sriwedari.
Kata yang bersinonim melihat yang tepat dipergunakan untuk melengkapi kalimat di atas adalah....
a. Meninjau
b. Menatap
c. Menengok
d. Memperhatikan
e. Menonton

9. Kita hendaknya mengembangkan rasa keadilan dengan sesama. Kata keadilan termasuk kategori....
a. Kata dasar
b. Kata berimbuhan
c. Kata kelaziman
d. Kata serapan
e. Kata majemuk

10. Kata asing deadline berarti batas akhir. Cara penyerapan kata asing tersebut ke dalam bahasa indonesia dapat dilakukan dengan cara.....
a. Adopsi
b. Adaptasi
c. Penerjemahan
d. Kreasi
e. Akulturasi

Latihan soal UTS Bahasa Indonesia kelas XI semester Gasal

1. Bagi masyarakat indonesia, bahasa Indonnesia resmi dipakai dalam deretan berikut, kecuali.....
a. Bahasa Undang-undang
b. Bahasa surat resmi
c. Bahasa sidang
d. Bahasa iklan
e. Bahasa pengajaran

2. Manakan yang bukan fungsi bahasa Indonesia ?
a. Alat pemersatu bangsa
b. Ciri khas suatu bangsa
c. Sebagai kerangka acuan
d. Pembawa kewibawaan
e. Sebagai dominasi bangsa

3. Perintah yang panjang dapat di ringkas dalam bentuk .....
a. Bagan
b. Jadwal
c. Suruhan
d. Laporan
e. Proposal

4.           PENGUMUMAN

Di perusahaan ini masih
Membutuhkan karyawan bagian produksi.
Bagi yang berminat harap berhubungan dengan kepala bagian poduksi

Perbaikan kalimat di atas yang efektif adalah.....
a. Di perusahaan ini masih membutuhkan karyawan bagian produksi. Yang berminat harap menghubungi kepala bagian produksi.
b. Perusahaan ini masih membutuhkan karyawan bagian produksi. Bagi yang berminat harap menemui kepala bagian produksi
c. Perusahaan ini masih membutuhkan karyawan bagian produksi. Yang berminat harap menemui kepala bagian produksi.
d. Perusahaan ini masih membutuhkan karyawan bagian produksi. Bagi yang berminat harap behubungan dengan kepala bagian produksi.
e. Di perusahaan ini masih membutuhkan karyawan bagian produksi. Kalau minat harap berhubungan dengan kepala bagian produksi

5. Kita hendaknya mengembangkan rasa keadilan dengan sesama. Kata keadilan termasuk kategori .....
a. Kata dasar
b. Kata berimbuhan
c. Kata kelaziman
d. Kata serapan
e. Kata majemuk

6. Dibawah ini adalah memotivasi seseorang bertanya, kecuali....
a. Untuk mengetahui sesuatu
b. Untuk memastikan sesuatu
c. Untuk menguji sesuatu
d. Untuk mengevaluasi sesuatu
e. Untuk menyemangati seseorang

7. Pertanyaan yang biasa digunakan dalam pidato disebut.....
a. Pertanyaan retoris
b. Pertanyaan oratoris
c. Perntanyaan dengan jawaban ya atau tidak
d. Pertanyaan bersambung
e. Pertanyaan tunggal

8. Proses atau hasil mengungkapkan kembali suatu tuturan menjadi bentuk lain tanpa mengubah makna dinamakan....
a. Pertanyaan
b. Pernyataan
c. Anase
d. Refrese
e. Parafrasa

9. Parafrasa dapat digunakan ....
a. Sesuai kemampuan pembicara
b. Memilih ragam bahasa
c. Menyampaikan keinginan pembicara
d. Dalam ragam lisan dan tulisan
e. Dalam situasi pidato khusus

10. Perubahan makna kata karena adanya peluasan makna dari makna sebelumnya dinamakan.....
a. Generalisasi
b. Spesifikasi
c. Ameliorasi
d. Peyorasi
e. Asosiasi

Materi Pembelajaran K3LH

Materi Pembelajaran K3LH

MATERI PEMBELAJARAN

SMK [Sekolah Menengah Kejuruan]

MATA PELAJARAN : K3LH

KOMPETENSI KEAHLIAN :AKUNTANSI/ADMIINISTRASI PERKANTORAN

KELAS/SEMESTER : X / GASAL

STANDAR KMPETENSI :
MENERAPKAN KESELAMATAN, KESEHATAN KERJA DAN

LINGKUNGAN HIDUP

KOMPETENSI DASAR :
MENDISKRIPSIKAN KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA.

INDIKATOR :

1. Mengikuti prosedur keamanan,
   kesehatan dan keselamatan kerja dengan benar sesuai dengan aturan
   perusahaan dan relevan dengan peraturan pemerintah dan syarat-syarat
   asuransi.
2. Mengidentifikasikan dan
   melaporkan pelanggaran prosedur keamanan, keselamatan dan kesehatan
   kerja.
3. Segala bentuk perilaku dan
   kejadian-kejadian yang mencurigakan segera dilaporkan pada orang
   yang berwenang.

TUJUAN PEMBELAJARAN :

1. Siswa dapat mendefinisikan
   keselamatan, keamanan dan kesehatan kerja.
2. Siswa dapat menjelaskan
   peraturan perundang-undangan yang mengatur K3LH.
   
   
3. Siswa dapat menjelaskan
   sejarah keselamatan, keamanan, kesehatan kerja.
4. Siswa dapat menjelaskan
   sejarah perundangan keselamatan kerja.
5. Siswa dapat menjelaskan
   upaya-upaya perlindungan tenaga kerja.
   Siswa dapat mengidentifikasi
   adanya pelanggaran prosedur keamanan , keselamatan dan kesehatan
   kerja.
6. Siswa dapat membuat laporan
   pelanggaran prosedur keamanan , keselamatan dan kesehatan kerja.
7. Siswa dapat mengidentifikasi
   perilaku yang mencurigakan terhadap prosedur keamanan , keselamatan
   dan kesehatan kerja.

MATERI PEMBELAJARAN :

Kesejahteraan pekerja merupakan salah satu tujuan yang hendak dicapai dalam dunia usaha, baik oleh pekerja, pengusaha maupun instansi pemerintah. Salah satu aspek kesejahteraan manusia adalah kesehatan, keselamatan dan keamanan kerja.

Aspek – Aspek yang berhubungan dengan kesejahteraan masyarakat diantaranya adalah pengusaha yang memberikan perhatian dan jaminan kesehatan dan keseelamatan kerja, tenaga kerja yang siap dari segi pendidikan maupun ketrampilanya, serta instansi pemerintah yang pada tugas pokoknya mengelola sumber daya manusia.

1. Pengertian Kesehatan, keselamatan dan Keamanan ( K3)

1. Pengertian Kesehatan

Istilah Kesehatan merujuk pada kondisi fisik, mental dan stabilitas emosi secara umum.

Menurut UU No. 23 Tahun 1992 tentang Kesehatan Bab I Pasal 1, yang dimaksud dengan kesehatan adalah keadaan sejahtera dari badan, jiwa dan social yang memungkinkan setiap orang hidup produktif secara social dan ekonomi.

Individu yang sehat adalah individu yang bebas dari penyakit, cedera, serta masalah mental dan emosi yang bisa mengganggu aktivitas manusia normal pada umumnya.

Sedangkan kesehatan kerja ( occupational health ) atau sering disebut dengan Kesehatan Industri ( Industrial Hygiene ) pada Bab V pasal 23 merupakan upaya kesehatan untuk mewujudkan produktifitas kerja yang optimal meliputi pelayanan kesehatan, pencegahan penyaakit akibat kerja dan syarat kesehatan kerja dan setiap tempat kerja wajib menyelenggarakan kesehatan kerja.

Untukmewujudkan produktifitas kerja diperlukan upaya kesehatan kerja agar setiap pekerja dapat bekerja secara sehat tanpa membahayakan dirinya sendiri dan masyarakat sekelilingnya.

Pelayanan kesehatan kerja adalah pelayanan kesehatan yang diberikan kepada pekerja sesuai dengan jaminan social tenaga kerja dan mencakup upaya peningkatan kesehatan, pencegahan penyakit, penyembuhan penyakit, dan pemulihan kesehatan.

Syarat kesehatan kerja meliputi persyaratan kesehatan pekerja baik fisik maupun psikis sesuai dengan jenid pekerjaannya, persyaratan bahan baku, peralatan, dan proses kerja serta persyaratan tempat atau lingkungan kerja.

Tempat kerja menurut UU No. 1 Tahun 1970 tentang Keselamatan Kerja adalah tiap ruangan atau lapangan, tertutup atau terbuka, bergerak atau tetap dimana tenaga kerja bekerja, atau sering dimasuki tempat kerja untuk keperluan suatu usaha dan dimana terdapat sumber atau sumber-sumber bahaya. Tempat kerja yang wajib menyelenggarakan kesehatan kerja adalah tempat kerja yang mempunyai karyawan paling sedikit 10 (sepuluh) orang.

2. Pengertian Keselamatan.

Keselamatan merujuk pada perlindungan terhadap kesejahteraan fisik seseorang.

Menurut Kamus Bahasa Indonesia keselamatan adalah perihal (keadaan) selamat, kesejahteraan, kebahagiaan dan sebagainya. Jadi Keselamatan dan kesehatan kerja adalah pengawasan terhadap orang, mesin, material, dan metode yang mencakup lingkungan kerja agar supaya pekerja tidak mengalami cidera.

Pekerja atau tenaga kerja menurut UU No. 14 Tahun 1969 adalah tiap orang yang mampu melakukan pekerjaan baik di dalam maupun di luar hubungan kerja guna menghasil barang dan/atau jasa baik untuk memnuhi kebutuhan sendiri maupun untuk masyarakat.

Tiap tenaga kerja berhak mendapat perlindungan atas keselamatan, kesehatan, kesusilaan, pemeliharaan moral kerja serta perlakuan yang sesuai dengan martabat manusia dan moral agama.

Perlindungan bagi tenaga kerja meliputi :

1. Norma keselamatan kerja;
2. Norma kesehatan kerja dan hygiene perusahaan;
3. Norma kerja;
4. Pemberian ganti kerugian, perawatan dan rehabilitasi dalam hal kecelakaan
   kerja.

Yang dimaksud dengan norma ialah "standard" ukuran tertentu yang harus dijadikan pegangan pokok.

Norma keselamatan kerja meliputi : keselamatan kerja yang bertalian dengan mesin, pesawat, alat kerja, bahan dan proses pengolahannya, keadaan tempat kerja dan lingkungannya serta cara-cara melakukan pekerjaan.

Norma kesehatan kerja dan hygiene perusahaan meliputi: pemeliharaan dan mempertinggi derajat kesehatan tenaga kerja, dilakukan dengan mengatur pemberian pengobatan, perawatan tenaga kerja yang sakit, mengatur persediaan tempat, cara dan syarat kerja yang memenuhi syarat hygiene perusahaan dan kesehatan kerja untuk pencegahan penyakit, baik sebagai akibat pekerjaan maupun penyakit umum serta menetapkan syarat kesehatan bagi perumahan untuk tenaga kerja.

Norma kerja meliputi: perlindungan terhadap tenaga kerja yang bertalian dengan waktu kerja, sistim pengupahan, istirahat, cuti, kerja wanita, anak dan orang muda, tempat kerja, perumahan, kebersihan, kesusilaan, ibadah menurut agama dan kepercayaannya masing-masing yang diakui Pemerintah, kewajiban sosial/kemasyrakatan dan sebagainya guna memelihara kegairahan dan moril kerja yang menjamin daya guna kerja yang tinggi serta menjaga perlakuan yang sesuai dengan martabat manusia dan moral agama.

Kepada tenaga kerja yang mendapat kecelakaan dan/atau menderita penyakit akibat pekerjaan berhak atas/ganti kerugian perawatan dan rehabilitasi. Dalam hal seorang tenaga kerja meninggal dunia akibat kecelakaan dan/atau penyakit akibat pekerjaan, ahli warisnya berhak menerima ganti kerugian.

Dasar – dasar Keselamatan dan Kesehatan Kerja :

1. Setiap pekerja berhak memperoleh jaminan atas keselamatan kerja agar
   terhindar dari kecelakaan.
   
   
2. Setiap orang yang berada ditempat kerja harus dijamin keselamatannya.
3. Tempat kerja harus selalu dijamin dalam keadaan aman.

3. Pengertian Keamanan

Menurut Kamus Bahasa Indonesia keadaan aman, ketentraman, menjaga (memelihara) ketertiban.

Keamanan Nasional : kemampuan suatu bangsa untuk melindungi nilai-nilai internalnya dari ancaman eksternal.

Keamanan perusahaan : melindungi fasilitas pengusaha dan peralatan yang ada dari akses-akses yang tidak syah serta untuk melindungi para karyawan ketika sedang bekerja atau melaksanakan penugasan pekerjaan. 

 

2. Sejarah Perkembang Kesehatan, Keselamatan dan Keamanan Kerja.

1. Jaman Purbakala

Sejak jaman purba manusia bekerja telah mengenal kecelakaan dan dari pengalamannya kemudian berkembang menjadi pengetahuan tentang bagaimana agar kecelakaan tidak menimpa dirinya atau tidak terulang kembali.

2. Jaman Modern

Perubahan besar yang terjadi setelah terjadi revolusi industry pada abad 18, dimana muncul bentuk maupun jenis kecelakaan yang sangat beragam.

Diantaranya kecelakaan yang disebabkan oleh penggunaan mesin, listrik, bahan bakar, nuklir, pemakaian bahan kimia dan sebagainya.

3. Sejarah Peraturan Keselamatan Kerja.

1. Tahun 1802 Penerapan UUtentang Perawatan Kesehatan dan Moral Pekerja.
2. Tahun 1833 Ditambah dengan adanya pengawasan dari Pemerintah.
3. Tahun 1844 Penambahan UU tentang kewajiban pengawasan mesin, penyediaan pengaman dan melaporkan terjadinya kecelakaan.

Di Perancis :

1. Tahun 1841 Dikeluarkan peraturan tentang perlindungan tenaga kerja anak dalam industri
2. Tahun 1893 Dikeluarkan UU yang tegas mengatur Keselamatan Kerja.

Di Rusia :

1. Tahun 1845 Dikeluarkan surat edaran pengawasan kesehatan kerja di pabrik
2. Tahun 1853 Dikeluarkan ketentuan yang memberikan kewenangan kepada pemerintah untuk mengawasi hal-hal yang berkaitan dengan keselamatan dan kesehatan kerja
3. Tahun 1869 Dikeluarkan ketentuan umum tentang perlindungan tenaga kerja terhadap kecelakaan dan industri dan penyakit akibat kerja.
4. Tahun 1872 Dikeluarkan sistem pengawasan keselamatan dan kesehatan kerja ( negara bagian Saxon & Badem )
5. Tahun 1884 Dikeluarkan peraturan tentang asuransi kecelakaan kerja.

Di Belgia :

K3 sudah ada sejak Raja Napoleon.

Di Denmark dan Swiss:

K3 ada sejak tahun 1840 tapi baru efektif di Denmark 1873.

Di AS Massachusset ( 1867 ) merupakan negara bagian yang pertama kali mempunyai UU K3 baru kemudian Winconsin ( 1885 ), New York ( 1866 ), Ohio ( 1888 ), Messouri ( 1891 ), Rhode Island (1896).

Di Indonesia :

Dimulai Tahun 1847 sejak dipakainya mesin-mesin industri oleh Pemerintah Hindia Belanda.

Penanganannya oleh Dieust Van Het Stoomwezen. Tahun 1912 untuk kepentingan pendidikan pada bagian penyelidikan bahan diserahkan ke Sekolah Tinggi Teknik di Bandung.

Tahun 1905 Pemerintah mengeluarkan Staatsbad No. 521, yaitu peraturan Keselamatan kerja yang disebut dengan Veiligheidsreglement (VR)

Tahun 1910 diperbaruhi dengan Staatsbad No. 406 yang pengawasannya dilakukan oleh Dinas Stoomwezen.

Tahun 1925 Dienst Van Het Stoomwezen diganti dengan Dienst Van Het Veiligheidstozight (VT) atau Pengawasan Keselamatan Kerja.

Tahun 1930 Pemerintah mengeluarkan Stoomordonantie dan Stoom Verordening dengan Staanstbad no. 225 dan nomor 339.

Tahun 1931 Pengawasan bahan beracun ( Pabrik Cat, Accu, Percetakan dll )dengan Loodwit Ordonantie, staanstbad no. 509

Tahun 1932 & 1933 UU dan Peraturan Petasan staanstbad No. 143 dan 10

Tahun 1938 &1939 Pengawasan terhadap jalan rel kereta api loko dan gerbongnya yang digunakan sebagai alat pengangkutan diperusahaan pertanian, kehutanan, pertambangan dan sebagainya, selain dari jalan kereta api Perumka, yaitu melalui Industrieboan Ordonantie dan Industrieboan Verordenieng, Staatsblad Nomor 595 dab Nomor 29.

Tahun 1940 Pengawasan dilakukan oleh Dinas Pengawasan Keselamatan Kerja dan para pengusaha ditarik restribusi. Staanstbad no. 424 dan 425.

Kemudian muncul peraturan perundangan sebagai berikut :

1. UU No. 14 Tahun 1969 tentang Ketentuan-Ketentuan Pokok Mengenai Tenaga Kerja
   
   
2. UU No. 1 Tahun 1970 Tentang Keselamatan Kerja
3. UU No. 23 Tahun 1992 Tentang Kesehatan
4. UU No. 13 Tahun 2003 Tentang Ketenagakerjaan
5. Konvensi ILO tahun 1981 C 155 tentang Keselamatan dan Kesehatan
    

4. Upaya – Upaya Perlindungan Tenaga Kerja.

Ruang lingkup yang merupakan ketentuan pokok dibidang K3 adalah :

1. Keselamatan
   kerja dalam segala tempat kerja, baik di darat, di dalam tanah, di
   permukaan air, di dalam air maupun di udara, yang berada di dalam
   wilayah kekuasaan hukum Republik Indonesia.
2. Ketentuan
   yang berlaku ditempat kerja adalah :

1. dibuat,dicoba, dipakai atau dipergunakan mesin, pesawat, alat, perkakas,
   peralatan atau instalasi yang berbahaya atau dapat menimbulkan
   kecelakaan atau peledakan;
2. dibuat,diolah, dipakai, dipergunakan, diperdagangkan, diangkut, atau
   disimpan atau bahan yang dapat meledak, mudah terbakar, menggigit,
   beracun, menimbulkan infeksi, bersuhu tinggi;
3. dikerjakan pembangunan, perbaikan, perawatan, pembersihan atau pembongkaran
   rumah, gedung atau bangunan lainnya termasuk bangunan perairan,
   saluran atau terowongan di bawah tanah dan sebagainya atau dimana
   dilakukan pekerjaan persiapan.
   
   
4. dilakukan usaha: pertanian, perkebunan, pembukaan hutan, pengerjaan hutan,
   pengolahan kayu atau hasil hutan lainnya, peternakan, perikanan dan
   lapangan kesehatan;
5. dilakukan usaha pertambangan dan pengolahan : emas, perak, logam atau bijih
   logam lainnya, batu-batuan, gas, minyak atau minieral lainnya, baik
   di permukaan atau di dalam bumi, maupun di dasar perairan;
6. dilakukan pengangkutan barang, binatang atau manusia, baik di darat, melalui
   terowongan, dipermukaan air, dalam air maupun di udara;
7. dikerjakan bongkar muat barang muatan di kapal, perahu, dermaga, dok, stasiun
   atau gudang;
8. dilakukan penyelamatan, pengambilan benda dan pekerjaan lain di dalam air;
   
   
9. dilakukan pekerjaan dalam ketinggian diatas permukaan tanah atau perairan;
10. dilakukan pekerjaan di bawah tekanan udara atau suhu yang tinggi atau rendah;
11. dilakukan pekerjaan yang mengandung bahaya tertimbun tanah, kejatuhan, terkena
    pelantingan benda, terjatuh atau terperosok, hanyut atau
    terpelanting;
12. dilakukan pekerjaan dalam tangki, sumur atau lobang;
13. terdapat atau menyebar suhu, kelembaban, suhu, kotoran, api, asap, uap, gas,
    hembusan angin, cuaca, sinar atau radiasi, suara atau getaran;
14. dilakukan pembuangan atau pemusnahan sampah atau limbah;
    
    
15. dilakukan pemancaran, penyinaran atau penerimaan radio, radar, televisi, atau
    telepon;
16. dilakukan pendidikan, pembinaan, percobaan, penyelidikan atau riset
    (penelitian) yang menggunakan alat teknis;
17. dibangkitkan, dirobah, dikumpulkan, disimpan, dibagi-bagikan atau disalurkan
    listrik, gas, minyak atau air;
18. diputar film, pertunjukan sandiwara atau diselenggarakan reaksi lainnya yang
    memakai peralatan, instalasi listrik atau mekanik.

5. Prosedur Kerja

Bekerja adalah melakukan suatu pekerjaan baik secara bersama-sama atau sendiri dalam suatu wadah yang disebut dengan organisasi atau pabrik/perusahaan.

Tentunya para pekerja dalam melakukan pekerjaan itu aman dan tertib sesuai dengan harapan dari pekerja juga perusahaan itu sendiri.

Untuk memenuhi hal tersebut diperlukan Prosedur Kerja yang aman dan tertib.

Prosedur kerja yang aman dan tertib dapat dilakukan dengan :

1. Menetapkan standar K3
2. Menetapkan tata tertib yang harus dipatuhi.
3. Menetapkan peraturan-peraturan.

Dalam menentukan standar K3 harus disesuiakan dengan keadaan dan kebutuhan atau kapasitas yang ada di perusahaan tersebut tetapi tetap harus mengacu pada peraturan perundangan yang berlaku, baik secara nasional maupun internasional.

Penetapan tata tertib erat kaitannya dengan peraturan – peraturan yang berlaku di perusahaan yang biasanya dibuat untuk diketahui dan dilaksanakan oleh pekerja. Dengan adanya tata tertib dan peraturan yang dibuat diharapkan para pegawai mentaatinya, sehingga timbul sikap disiplin dan tanggung jawab dalam bekerja.

6. Prosedur Pencegahan Gangguan K3

Prosedur Pencegahan Gangguan K3 bertujuan untuk mencegah dan mengurangi terjadinya kecelakaan dan penyakit akikbat kerja di tempat kerja dan menjamin ;

1. Bahwa setiap tenaga kerja dan orang lainnya ditempat kerja dalam keadaan selamat dan sehat.
2. Bahwa setiap sumber produksi dipergunakan secara aman dan efisien.
   
   
3. Bahwa proses produksi dapat berjalan dengan lancar.

Kondisi diatas dapat tercapai bila kecelakaan termasuk kebakaran, peledakkan dan penyakit akibat kerja dapat dicegah dan ditanggulangi secara terpadu.

Langkah – langkah pencegahan yang dapat ditempuh untuk menaggulangi kecelakaan kerja antara lain :

1. Menurut ILO (Intenarnational Labour Organization ).

1. Peraturan Perundang-undangan

Peraturan perundang-undangan yang memberikan ketentuan dan persyaratan K3 yang selalu disesuaikan dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan Teknologi (Up to date); penerapan ketentuan dan persyaratan dalam peraturan perundang-undangan diberlakukan sejak tahap rekayasa; Pengawasan dan pemantauan pelaksanaan K3 langsung ditempat kerja.

2. Standarisasi

Baik buruknya K3 ditempat kerja diketahui melalui pemenuhan standar K3.

3. Inspeksi

Dilakukan kegiatan dalam rangka pemeriksaan dan pengujian terhadap tempat kerja, mesin, alat dan instalasi, apakah masih memenuhi terhadap ketentuan dan persyaratan K3.

4. Riset.

Riset yang dapat dilakukan antara lain : Teknis, medis, psychologis, dan statistic untuk menunjang tingkat kemajuan di bidang K3 sesuai dengan perkembangan ilmu dan teknologi.

5. Pendidikan dan Latihan

Dipergunakan untuk meningkatkan kesadaran akan arti pentingnya K3 disamping untuk meningkatkan pengetahuan dan ketrampilan K3.

6. Persuasi
   Merupakan suatu cara pendekatan K3 secara pribadi tanpa menerapkan sangsi-sangsi.

7. Asuransi

Jaminan kesehatan dengan pembayaran premi yang semakin rendah bagi perusahaan yang memenuhi persyaratan K3 dan tingkat keparahan dan sering terjadinya kecelakaan yang kecil.

8. Penerapan K3 ditempat kerja

2. Konsep yang lain sering juga diterapkan dipeusahaan antara lain :

1. Penaturan Jam Kerja.

Jam kerja normal 40 jam perminggu. Untuk beban kerja 24 jam perhari perlu diatur dengan shift dan kerja lembur dan sewajarnya bila pekerja mendapatkan perlindungan khusus misalnya gaji ekstra, bonus dan sebagainya.

2. Daya Tahan Tubuh Pekerja.

Untuk mendukung daya tahan tubuh pekerja perlu diupayakan gizi, menu makanan yang baik, gerak badan harus menjadi persyaratan pokok untuk menjaga agar badan dan pikiran menjadi efisien dan produktif.

3. Pemeriksaan Kesehatan.

Pemeriksaaan Kesehatan mutlak dilakukan untuk menentukan apakah pekerja serasi dengan pekerjaannya,baik secara fisik maupun mental.

4. Pemeriksaan kesehatan secara berkala.

Pemeriksaan kesehatan secara berkala/berulang, yaitu untuk mengevaluasi apakah factor-faktor penyebabnya telah menimbulkan gangguan atau kelainan pada tubuh pekerja atau tidak.

5. Pendidikan tentang K3

Pendidikan K3 harus diberikan secara kontinyu agar tetap waspada dalam menjalankan pekerjaan.

6. Memberikan Informasi/Penerangan sebelum bekerja.

Penting dilakukan agar para kerja mengetahui, mentaati peraturan dan bersikap hati-hati.

7. Pakaian pelindung.

Menggunakan pakaian pelindung saat melaksanakan pekerjaan yang berbahaya terhadap tubuh. Misalnya memakai masker, kacamata, sarung tangan, sepatu, topi, pakaian khusus dll.

8. Isolasi.

Mengisolasi pekerjaan yang membahayakan. Misalnya mesin yang bising, pencampuran bahan kimia, dll.

9. Ventilasi setempat

Memberikan alat untuk menghisap udara ditempat tertentu agar bahan dari suatu tempat bisa dialirkan keluar.

10. Ventilasi Umum.

Mengalirkan udara keluar agar kadar dari bahan yang berbahaya bisa lebih rendah dari Nilai Ambang Batas (NAB)

11. Substusi

Mengganti bahan berbahaya dengan bahan yang tidak berbahaya.

3. Pencegahan terjadinya kecelakaan merupakan langkah yang efektif.

Dua hal terbesar yang menjadi penyebab kecelakaan kerja yaitu :

1. Perilaku yang tidak aman, antara lain :

1. sembrono dan tidak hati – hati tidak
   mematuhi peraturan
2. tidak mengikuti standar prosedur kerja.
3. tidak memakai alat pelindung diri
4. kondisi badan yang lemah

2. Kondisi lingkungan yang
   tidak aman

Persentase penyebab kecelakaan kerja yaitu 3% dikarenakan sebab yang tidak bisa dihindarkan (seperti bencana alam) , selain itu 24% dikarenakan lingkungan atau peralatan yang tidak memenuhi syarat, dan 73% dikarenakan perilaku yang tidak aman.

Jenis kecelakaan dan bidang industry :

Manufaktur (termasuk elektronik, produksi metal dan lain-lain)	1. terjepit, terlindas 2. teriris, terpotong 3. jatuh terpeleset 4. tindakan yg tidak benar 5. tertabrak 6. berkontak dengan bahan yang berbahaya 7. terjatuh, terguling 8. kejatuhan barang dari atas 9. terkena benturan keras 10.terkena barang yang runtuh,roboh
Elektronik (manufaktur)	1. teriris, terpotong 2. terlindas, tertabrak 3. berkontak dengan bahan kimia 4. kebocoran gas 5.Menurunnya daya pendengaran, daya penglihatan

Produksi metal (manufaktur)	1. terjepit, terlindas 2. tertusuk, terpotong, tergores 3.jatuh terpeleset
Petrokimia（minyak dan produksi batu bara, produksi karet, produksi karet, produksi plastik）	1. terjepit, terlindas 2. teriris, terpotong, tergores 3. jatuh terpeleset 4. tindakan yang tidak benar 5. tertabrak 6.terkena benturan keras
Konstruksi	1. jatuh terpeleset 2. kejatuhan barang dari atas 3. terinjak 4. terkena barang yang runtuh, roboh 5. berkontak dengan suhu panas, suhu dingin 6. terjatuh, terguling 7. terjepit, terlindas 8. tertabrak 9. tindakan yang tidak benar 10.terkena benturan keras
Produksi alat transportasi bidang reparasi	1. terjepit, terlindas 2. tertusuk, terpotong, tergores 3.terkena ledakan

Benda Penyebab Kecelakaan :

Jenis Kecelakaan	Benda
Jatuh	Rak, tangga
Tergencet, kejatuhan benda dari atas atau roboh	Mesin bermotor umum, bahan material
Tertabrak atau terbentur	Mesin bermotor umum, alat angkutan
Jatuh terpeleset	Peralatan konstruksi dan bangunan, alat angkutan yang memindahkan mesin, lingkungan, mesin pemindah bermotor
Teriris, terpotong, luka tergores	Mesin bermotor umum, bahan material, mesin manual dan peralatan

Contoh Membuat Laporan Pelanggaran Prosedur

Jenis Kecelakaan : Tertabrak

Judul kasus : Kasus kematian pekerja karena ditabrak kendaraan

Korban	Seorang pekerja
Tugas kerja	Membantu mengarahkan kendaraan pengaduk beton
Waktu	Bulan Maret tahun X, sekitar jam 12.15 AM
Tempat kejadian	Di area pembangunan ; korban berada di belakang kendaraan pengaduk beton
Peralatan atau benda yang menyebabkan terjadinya kecelakaan	Kendaraan pengaduk beton
Urutan kejadian	Pekerja A di lokasi perencanaan jalan sedang membantu meng-arahkan kendaraan pengaduk beton (gambar 2.1) untuk mundur, seharusnya berdiri di depan jalan masuk ruang bawah tanah untuk mengatur mengendalikan kendaraan yang keluar masuk ke ruang bawah tanah, tetapi malah lari ke belakang kendaraan pengaduk beton, perusahaan kendaraan pengaduk beton telah menggunakan seorang asisten pengatur kendaraan tersebut, pekerja C pada saat kecelakaan itu keluar dari jalan masuk ruang bawah tanah dan menyaksikan korban setelah tertabrak dan jatuh, helm yang dipakainya terlepas dan jatuh ke tanah, setelah itu merangkak bangun menjauhi bagian belakang kendaraan pengaduk beton, dan segera lari ke bagian samping kendaraan memakai aba-aba tangan agar pengemudi berhenti memundur -kan kendaraan. Mungkin komunikasi pengemudi akan aba-aba tangan itu tidak berjalan baik, sehingga kendaraan mundur sekali lagi, ban bagian dalam sebelah kanan kendaraan melindas kepala korban, mengakibatkan dia tewas di tempat.

Analisis :

Tahapan penyebab	Keterangan
Penyebab umum	Komunikasi melalui aba-aba tangan antara pengemudi dan asisten tidak berjalan dengan baik, pengemudi mengambil langkah yang salah akibatnya terjadi tabrakan dan menyebabkan kematian.
Penyebab terperinci	Pada saat kendaraan besar mundur, karena sudut penglihatan pengemudi relatif lebih luas, sebaiknya tidak berdiri di belakang kendaraan atau di jalur mundur (area yang tidak aman) Pekerja tidak mengenakan helm dengan tepat, tidak benar-benar mengencangkan kaitan, sehingga pada saat tertabrak kendaraan, helm itu langsung jatuh terlepas, sehingga tidak memiliki fungsi perlindungan (perilaku yang tidak aman).
Penyebab pokok	Karena sudut penglihatan pengemudi kendaraan besar relative lebih luas, hendaknya di bagian depan dan belakang masing-masing ditempatkan seorang asisten. Apabila area tersebut terlalu bising, hendaknya dilengkapi dengan alat elektronik yang membantu mengarahkan kendaraan, aba–aba tangan cenderung membingungkan. Selain itu, asisten hendaknya membantu pengemudi untuk menjaga keamanan area sekitar, dan mengeluarkan siapapun yang berada di area berbahaya tersebut. Pekerja hendaknya memakai dan menggunakan helm dengan benar. Organisasi / lembaga sosial sebaiknya menekankan pentingnya pemakaian helm yang benar. Contohnya memasang poster propaganda, membagikan iklan propaganda untuk menambah konsep keselamatan kepada pekerja, bahkan kepada masyarakat umum. Apabila suatu ketika ada pekerja angkuh hingga tidak memakai dan menggunakan helm dengan benar, maka pihak perusahaan hendaknya menambah propaganda, contohnya memberitahukan akibat yang akan ditimbulkan bila tidak memakai dan menggunakan helm dengan benar.